作者：包含丽
摘要：推进海外华文教育旨在增强中华文化认同。在新形势下，海外华文学校中华文化传播产生了新现象：线上中华文化课堂主阵地教学快速发展，线上文化活动跨地域、跨国家学习现象日益增加，“寻根之旅”“亲情中华”“中华大乐园”等线下线上文化传播活动成效日趋显著，华文学校中华文化传播市场化趋势不断增强，家庭环境传播中华文化关注度大幅攀升。同时，海外华文学校中华文化传播面临中华文化传播活动系统性不够，华文师资短缺，国内资源深度挖掘不足，学生、家长和学校三方合力不够等新挑战。通过调研50个国家200所华文学校，并对浙江华侨网络学院进行案例研究，在课程体系构建、师资队伍建设、内外资源共享、家校协同培育等方面提出建构“大规模生产与个性化定制”文化知识传播体系、构筑海内外教学机构信息互通机制、构建海外华文学校教学评估制度、建立一支国际化华文教师团队等新路径。
关键词：华文教育;海外华校;中华文化;传播路径;
发表刊物：华文教学与研究
